Dans les centres de formation en travail social, le sujet de la lecture est une préoccupation à plusieurs titres…

 - Etudiants qui intègrent les formations, parfois impressionnés devant des ouvrages professionnels ou scientifiques,

 - Etudiants dyslexiques qui doivent surmonter cette contrainte pour accomplir leur parcours,

 - Professionnels du social pour qui l’accès à la lecture des publics accompagnés (personnes handicapées, illettrées, étrangères…) est une question,

 - Formateurs, documentalistes, chargés de prendre en compte les difficultés et de faire émerger les compétences de lecteurs qui sommeillent en chacun de nous…

Ce dossier est fait pour vous aiguiller en fonction de votre situation personnelle vers une série de ressources et tenter de fournir quelques pistes utiles.

Bonne lecture !